“REGRESA A CLASES CON UN ÁRBOL” SIENDO SEMILLAS DEL FUTURO

TECATE, B.C .- Con la finalidad de contribuir a la transformación y preservación de la vida en nuestro planeta a través de la educación ambiental y el fortalecimiento de valores entre las niñas, los niños, adolescentes y Jóvenes, la Secretaría de Educación en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y Fundación La Puerta A.C., dan seguimiento al Programa “Regresa a Clases con un Árbol”, Siendo semillas del futuro, a través de encuentro con los enlaces responsables del desarrollo de actividades dentro de las escuelas de educación básica de los diferentes niveles educativos. 

Al respecto, el secretario de Educación en la entidad, Gerardo Arturo Solís Benavides, expresó que la dependencia a su cargo reafirma su compromiso con el impulso de programas que promuevan la preservación del medio ambiente y la práctica de medidas preventivas y correctivas que minimicen los daños ya ocasionados, y por ende lograr el bien común entre sus habitantes. 

 

Por su parte, Guadalupe Acuña Álvarez, enlace de la Secretaría de Educación Pública en Baja California, refirió como fundamental la participación de las comunidades educativas en los programas federales y locales que tienen como finalidad la defensa, conservación y recuperación de la riqueza forestal del planeta. 

Rescatar y poner en práctica los conocimientos, valores y actitudes dentro y fuera de los centros educativos, es un compromiso compartido entre las instituciones educativas, asociaciones civiles y sociedad en general, que tienen como única finalidad la transformación y reconstrucción de la naturaleza para contar con mayor calidad de vida, así lo manifestó el delegado de la SE en Tecate, Rafael Domínguez Coronel.  

 

El evento se llevó a cabo en las instalaciones de Fundación La Puerta A.C., en dónde esta impartió un taller de sensibilización denominado “El árbol de la vida”, y posteriormente se compartieron experiencias y conocimientos entre las y los presentes.